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2026 .07 .14

竹林のスコレー、チーム探Q最終日は振り返りと「ヒマラヤプロジェクト」計画

完成したチーム紹介ポスターを笑顔で掲げる子ども

チーム探Q最終日、「ヒマラヤプロジェクト」の話し合い

2026年7月14日、この日は1学期のチーム探Qの最終日でした。

ホワイトボードの前でスタッフが説明し、子どもたちが集まって話を聞く様子

スタッフのけいちゃんの個展会場を借りて、子どもたちが販売や展示を行う「ヒマラヤプロジェクト」の準備が進んでいます。

今回のテーマは3つです。

スコレーの紹介、チーム探Qの紹介、そして個人の販売・展示。

子どもたちはチームに分かれ、紹介する内容を考えていきました。

画用紙に写真や文字を貼りながらチーム紹介ポスターを作る子どもたち

画用紙に言葉や絵を貼りながら、形にしていく作業です。

何をどう伝えるか、決めるのは子どもたち自身です。

11時30分から、チーム探Qの振り返り

11時30分からは、チーム探Q全体の振り返りの時間になりました。

各チームが、3つの観点で発表しました。

楽しかったこと、やってよかったこと。

リベンジしたいこと、改善点。

そして、二学期にやりたいこと。

自分たちの活動を、自分たちの言葉で振り返る時間です。

うまくいったことも、次への課題も、チームごとに率直に語られました。

午後はヒマラヤプロジェクトの続きと、プール・映画鑑賞と自由に

午後は、それぞれが過ごし方を選ぶ時間になりました。

完成したチーム紹介ポスターを笑顔で掲げる子ども

ヒマラヤプロジェクトの続きに取り組む子もいます。

プールに向かう子もいます。

パソコンの画面をのぞきこむ子どもの様子

映画を自分で作った子もいて、その作品をみんなで鑑賞する一幕もありました。

決められた過ごし方はありません。それぞれのペースで、チーム探Qを締めくくりました。

振り返りの先に、二学期へ

チーム探Qは、一つのプロジェクトをやり遂げて終わりではありません。

楽しかったことも、悔しかったことも、次の学期につながっていきます。

「二学期にやりたいこと」を自分たちで言葉にできたのも、この日の振り返りがあったからです。

ヒマラヤプロジェクトの計画と発表も、これから本番を迎えます。


📷 竹林のスコレーの日常は、Instagram(@chikurin_schole)でも発信しています。
子どもたちの様子とスコレーの活動、気になる方はぜひのぞいてみてください。